چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد
چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد ؟ |
![]() |
دسته بندی | علوم انسانی |
فرمت فایل | docx |
حجم فایل | 21 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 19 |
چگونه می توانم با استفاده از مواد زاید و بدون استفاده در ساعت هنر خلاقیت را در دانش آموزان پایه چهارم افزایش داد
فهرست مطالب
چکیده. 3
مقدمه. 4
توصیف مسئله. 5
تعریف واژگان و مفاهیم. 5
گرداوری شواهد 1. 7
جمع آوری اطلاعات. 7
پیشینه تحقیق. 7
یافته های علمی. 8
تعریف خلاقیت : 8
ویژگیهای شخصیتی افراد خلاق : 8
نقش معلم در پرورش خلاقیت: 8
تکنیک خلاقیت. 9
تجزیه و تحلیل. 10
ارائه راه حل موقت. 11
اجرای طرح جدید ونظارت بر آن. 11
اعتبار سنجی (گردآوری شواهد 2). 14
پیشنهادات. 14
منابع و ماخذ. 16
چکیده
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ،